ivory-我的寶貝

兒子第一次的國小運動會，
一般運動會都會跟母親節安排在一起，
好像？？？我小學也是這樣，
小一没什麼節目，
就只有〔開幕繞場100公尺〕及〔趣味競賽〕。
這樣做道具跟練習，老師跟學生就忙了二個月，

  

當天又起了一大早，
去參加這第一次的盛會，
好熱啊～～

  

教室裡，老師忙進忙出的，
到處都是小朋友的作品，
鐘老師是個貼心又有愛心的老師，
他請小朋友畫”我的媽媽”
將作品貼满整面牆，
當然要來找寶貝兒子畫”我的媽媽”嘍！

找好久，又問兒子：「我的畫像在哪？」
他不說就是不說，又嘟著嘴，
我很努力又努力的 ，找了幾張類似他畫作的風格，
他總是嘟著嘴搖搖頭說：「不是！」

幹嘛不說咧！
畫的醜也没關係啊！媽媽已經有心裡準備了，
（幼稚園中班時，老師說：兒子作畫風格...很...醜，
　我還記得我嘻皮的回老師，就請用藝術的眼光欣賞吧，
　人家梵谷剛開始的畫作，也不是每個人都會欣賞啊～〕
老媽挺你！
啊～～該不會是一顆有恐龍頭的媽吧！
不一會，
小朋友就圍過來，東一句西一句的，
終於指出一張畫「你在這裡啦！」

我先～【愣】了一下！
為什麼【愣】住！
哇咧～～你看
.......
......
.....
....
...
..
.
  
相信看到的人，都會接著～【噗嗤】大笑了起來，
善良的鐘老師，連忙走過來安慰我；
告訴我，兒子最近的表現非常不好。
唉呀～
我知道為什麼兒子這麼畫，
原來！情緒的表達這麼直接啊！
事情是這樣的....


連著一個月，兒子的英文被我盯的很慘，
是因為，
Does 用肯定句回答時，三單及人名，動詞要加ｓ
每次都講，每次小考總是”錯！錯！錯！”
用了很多方法，實在是忍無可忍，
連著三天對他發飆，他也連哭三天，
我家老公也勸我，
別急，有一天他會懂，用多了，文章看多了，自然就會了，
可是～
我急啊！怎教那麼多次，始終轉不過來咧！
吼！

其實兒子的心裡也不好受，
是又氣餒又難過，
而我，卻没有停下來，越急語氣及態度就越來越糟糕，
他無言的反彈，就表現在那張畫裡，
他急著進步，卻每天看到媽媽【倒ｖ】的嘴臉，
看到他畫我的樣子時，
腦子閃過一本龍應台的著作【孩子你慢慢來，慢慢來】
書的封面，節錄了一段內容，深深地觸動我：
「我，坐在斜陽淺照的石階上，
望著這個眼晴清亮的小孩専心地做一件事：
是的，我願意等上一輩子的時間，
讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，
用他五歲的手指。
孩子你慢慢來，慢慢來。」
天啊！這是我所推崇的理念。
是我應該調整一下腳步了。

學期結束時，兒子帶回另一張〔我的媽媽〕
  
這張Bling! Bling的喔，
有腮紅、睫毛、留海、笑的好開心的臉蛋，
看起好多了，也美多了，
老師對他的表現評價，也從頭痛到肯定。
在這階段，孩子是需要【讚美】要需要【支持】，
大人在生活跟工作上都會受挫而沮喪，更何況一個孩子，
未來！要走的路還很長，
是應該汲汲營營還是把握當下？
没有標準答案，
用心去認識孩子，就像跟孩子談戀愛一樣，
尤其父母更要學習、調整，
所以～^V^～應該是【做父母的！我們要慢慢來，慢慢來】

(事後反醒~是我的方法不對，現在他英文教材，我也看不太懂了，呵呵！）